近年來(lái)，廣東省相關(guān)部門(mén)多次發(fā)文，推動(dòng)高校無(wú)障礙建設

　　近日，用腳寫(xiě)字考上同濟大學(xué)研究生的無(wú)臂少年彭超的故事，引發(fā)大眾的關(guān)注。讓社會(huì )大眾為彭超的故事動(dòng)容的同時(shí)，也為同濟大學(xué)為殘障學(xué)生進(jìn)行的無(wú)障礙改造點(diǎn)贊。隨著(zhù)近年來(lái)殘健共融和殘障學(xué)生幫扶政策的推進(jìn)，越來(lái)越多殘障學(xué)子走進(jìn)高等教育的象牙塔，通過(guò)知識改變命運，高校的無(wú)障礙改造受到越來(lái)越多人的關(guān)注。

　　今年，星海音樂(lè )學(xué)院就迎來(lái)了建校以來(lái)第一位視障新生。為此，校方專(zhuān)門(mén)邀請廣州市殘聯(lián)及殘障學(xué)生家人座談，共同商議如何解決新生入學(xué)后的學(xué)習生活問(wèn)題。

　　記者走訪(fǎng)時(shí)注意到，星海音樂(lè )學(xué)院校園內道路平整，并在不少建筑入口處設有坡道，方便使用輪椅的學(xué)生通行。

　　新建校園

　　確保無(wú)障礙設施合規

　　幾年前，廣東省人大代表張永安就曾多次提出加強廣東省高校無(wú)障礙建設的建議。記者也注意到，不少高校校園由于建設年代久遠，規劃建設時(shí)期無(wú)障礙觀(guān)念不強，缺乏相關(guān)標準，無(wú)障礙環(huán)境建設存在一定的滯后性。

　　隨著(zhù)國家高考殘障考生幫扶政策的進(jìn)一步落實(shí)，將有越來(lái)越多的殘疾學(xué)生進(jìn)入高校就讀，加上人口老齡化問(wèn)題越來(lái)越突出，廣東省高校無(wú)障礙設施建設問(wèn)題將越來(lái)越明顯。大力推進(jìn)高校無(wú)障礙設施建設和改造，是保障殘障人士、年邁老教師、體弱教職工平等參與學(xué)習、生活權益的基本要求。省教育廳曾在回復張永安的建議時(shí)表示，將會(huì )同省有關(guān)部門(mén)及各高校不斷提高高校無(wú)障礙水平。

　　省教育廳表示，為確保高校新增校舍及相關(guān)配套無(wú)障礙設施建設符合標準，將根據《無(wú)障礙環(huán)境建設管理條例》和《廣東省實(shí)施辦法》《廣東省無(wú)障礙環(huán)境建設管理規定》等相關(guān)規定要求，以后我省高校新校區建設和新增建筑物要按照《無(wú)障礙設計規范(GB50763-2012)》的具體要求，將無(wú)障礙設施作為學(xué)校建筑設計標準的一部分，與主體工程同步設計、同步施工、同步驗收投入使用，確保高校增量建筑物無(wú)障礙設施的建設。

　　對于既有設施，也將逐步推進(jìn)高校無(wú)障礙設施的改造。

　　首先，要開(kāi)展高校無(wú)障礙設施現狀和需求的調查，推動(dòng)有條件的高校開(kāi)展改造試點(diǎn)，打造廣東省高校無(wú)障礙設施建設的樣板。其次，根據改造試點(diǎn)情況推動(dòng)高校將無(wú)障礙設施建設納入校園改造規劃，并根據財力狀況逐步進(jìn)行無(wú)障礙設施改造。另外，探索建立高校殘障師生服務(wù)機構，推動(dòng)高校設立無(wú)障礙公益機構。

　　廣東省今年開(kāi)展

　　高校無(wú)障礙建設可行性研究

　　記者梳理發(fā)現，近年來(lái)，廣東省相關(guān)部門(mén)多次發(fā)文，推動(dòng)高校無(wú)障礙建設。

　　2019年，廣東省殘聯(lián)、廣東省教育廳等部門(mén)印發(fā)《廣東省促進(jìn)特殊教育公平融合發(fā)展行動(dòng)方案的通知》，要求促進(jìn)特殊教育公平融合發(fā)展，讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

　　通知提出，普通高等學(xué)校應進(jìn)行必要的無(wú)障礙環(huán)境改造，給予殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)、生活上的支持和幫助;招收殘疾學(xué)生的院校應實(shí)施必要的無(wú)障礙環(huán)境改造，建立特殊教育資源教室，適當改造校內外實(shí)習實(shí)訓場(chǎng)所。

　　2019年廣東省教育廳印發(fā)《關(guān)于高等學(xué)校學(xué)生公寓的工作指南》也要求，高校學(xué)生公寓需要設置無(wú)障礙通道，在學(xué)生公寓底層設置無(wú)障礙房和適當的機動(dòng)用房。

　　今年，為進(jìn)一步提升廣東省殘疾人整體綜合素質(zhì)，完善廣東省高校無(wú)障礙環(huán)境和設施，省殘聯(lián)開(kāi)始推動(dòng)廣東省高校無(wú)障礙建設可行性研究。

　　據介紹，該研究基于廣東省高校無(wú)障礙環(huán)境建設的現狀，對省內高校無(wú)障礙環(huán)境發(fā)展建設中的難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行深度挖掘，形成無(wú)障礙環(huán)境建設基礎研究報告，同時(shí)對標香港和國外先進(jìn)案例，學(xué)習提煉無(wú)障礙環(huán)境建設方面的先進(jìn)經(jīng)驗，對我省高校的無(wú)障礙環(huán)境建設進(jìn)行全面系統的評估，完成《廣東省高校無(wú)障礙建設可行性研究》報告。在后續的深化研究中，將以該報告為指導，根據不同的特點(diǎn)提出有針對性的具體解決方案，并形成行動(dòng)計劃;最終整合提煉實(shí)施指導意見(jiàn)或政策諫言。

　　(據《廣州日報》)