重慶:“小切口”探索超大城市現代化治理 近千個(gè)興趣小組建在社區
“我們社區有器樂(lè )、聲樂(lè )、舞蹈、走秀、朗誦、書(shū)畫(huà)、體育、智能應用等幾十個(gè)社團。”龐健說(shuō),通過(guò)社區學(xué)院,她結識了很多志趣相投的新朋友,找到了新的生活樂(lè )趣。大家一起積極參與社區組織的活動(dòng),讓社區更加和睦、美好。
以實(shí)現“人的現代化”為邏輯原點(diǎn)打造開(kāi)放共享的社區學(xué)院
龐健是重慶兩江新區紫竹苑社區的居民,平時(shí)熱愛(ài)公益,聽(tīng)說(shuō)社區要打造社區學(xué)院,就積極響應、提出組建插花社團。現在,她是紫竹苑社區學(xué)院悠生活社團的插花教學(xué)老師,常與社團成員、其他社團的負責人一起參加活動(dòng)、交流,生活更加豐富多彩。同時(shí),他們在交流互動(dòng)中也更多地了解、討論到一些民生問(wèn)題,如社區環(huán)境治理、停車(chē)收費、流浪貓狗管理等,都積極反饋給社區和街道相關(guān)負責人,從而及時(shí)解決。
在大城市快節奏的工作生活中,社區鄰里之間能夠熟識的機會(huì )有限,住得很近卻可能很陌生,一旦發(fā)生矛盾,難以輕易化解。許多社區也組織活動(dòng),但可能供需不匹配,社區居民參與度不高。居民的精神文化需求難以在居住地附近得到有效滿(mǎn)足。
這些都是超大城市現代化治理中要解決的問(wèn)題。作為中國內陸首個(gè)國家級開(kāi)發(fā)開(kāi)放新區,重慶兩江新區“把治理改革的重點(diǎn)落腳在‘人’、落腳在社區”。
兩江新區黨工委委員、管委會(huì )副主任張黎說(shuō),以實(shí)現“人的現代化”為邏輯原點(diǎn),以社區這一城市治理的“最小單元”為切入點(diǎn),以滿(mǎn)足百姓精神文化新需求為出發(fā)點(diǎn),在兩江新區全域打造聯(lián)系服務(wù)百姓的開(kāi)放式、共享式基層精神文化陣地和社會(huì )交流平臺——社區學(xué)院,此舉是實(shí)現超大城市治理現代化的現實(shí)需要、滿(mǎn)足百姓精神文化新需求的重要舉措。
社區學(xué)院建在社區更要建在“百姓的心坎上”
五六人圍坐著(zhù)練習電吹管、一二十人一起上消防知識課……小小社區學(xué)院十分熱鬧。
記者近日探訪(fǎng)了兩江新區龍竹社區學(xué)院。課程表上排了各色活動(dòng)和課程:周一有太極、柔力球、合唱、無(wú)人機、寫(xiě)作、舞蹈,周二有旗袍、基礎物理學(xué)、茶藝、川江號子、手工、插畫(huà)等,周三是民族舞、智能設備教學(xué)、剪紙、心理咨詢(xún)服務(wù)、羽毛球、書(shū)法、乒乓球……內容上,老少兼顧;時(shí)間上,白天晚上都有。
社區是群眾精神文化生活的主要場(chǎng)所。居民來(lái)自五湖四海,文化層次、風(fēng)俗習慣、性格愛(ài)好都是多元化的,如何把社區學(xué)院建在他們的心坎上呢?
作為兩江新區打造社區學(xué)院的首批試點(diǎn)運營(yíng)社區之一,龍竹苑社區黨委書(shū)記徐梅說(shuō),我們的答案就是集思廣益,充分發(fā)揚民主,走群眾路線(xiàn),通過(guò)調查問(wèn)卷、網(wǎng)格走訪(fǎng)等線(xiàn)上線(xiàn)下相結合的方式,不間斷收集居民的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、需求,讓居民“點(diǎn)單”,社區主動(dòng)“接單”,整合師資、場(chǎng)地等資源,完善社區學(xué)院組織架構。
龍竹社區學(xué)院現有社團 (興趣小組)40余個(gè),參與人數累計突破6000人次。
除了滿(mǎn)足精神文化需求,社區學(xué)院也已成為“家門(mén)口”的社交平臺。
辭職在家的羅霜,以前除了接送小孩,基本不出門(mén)。社區學(xué)院建立后,她參加了合唱、舞蹈、走秀、瑜伽、太極5個(gè)社團,認識很多好朋友。
走秀社團的翁女士不僅自己來(lái)上課,還把家里的小孫孫也帶到社團展演的舞臺上。她很享受自己和團員隊友們在舞臺上的每一刻,那一刻他們的身份不再是某個(gè)人的母親、某個(gè)人的奶奶或者外婆,她是她自己。
這樣的例子,徐梅隨口就舉出不少。她說(shuō),很多時(shí)候,來(lái)社區上課的居民朋友們,帶著(zhù)買(mǎi)菜的包,推著(zhù)家里的娃。或許在課程結束后,她們會(huì )出現在幼兒園的門(mén)口排隊接娃,會(huì )出現在小區清掃保潔,會(huì )出現在門(mén)店促銷(xiāo)商品,但是這并不妨礙她們能夠成為在舞臺上閃閃發(fā)光的人,成為熱愛(ài)生活、幸福洋溢的人。
整合資源形成興趣小組近千個(gè)開(kāi)展活動(dòng)近萬(wàn)場(chǎng)
兩江新區黨工委宣傳部部長(cháng)杜術(shù)林介紹,目前兩江新區社區學(xué)院已形成體育、文化、藝術(shù)、科技、其他等五大類(lèi)的“興趣小組”近1000個(gè),歸集社區養老服務(wù)中心、新時(shí)代文明實(shí)踐所(站)、文化服務(wù)中心、社區廣場(chǎng)、園區企業(yè)空閑場(chǎng)所等資源600余處,以群眾自發(fā)推薦組織的形式發(fā)掘師資750名,開(kāi)展居民興趣活動(dòng)近1萬(wàn)場(chǎng),吸引25萬(wàn)人次線(xiàn)下參與。
重慶大學(xué)公共管理學(xué)院副院長(cháng)王輝認為,社區學(xué)院激發(fā)了個(gè)體參與公共文化生活的動(dòng)力,是個(gè)體參與到群體,由點(diǎn)到線(xiàn)到面的過(guò)程,是個(gè)體不斷深入社會(huì )的過(guò)程。暨南大學(xué)新聞與傳播學(xué)院博士許嘉馨說(shuō),社區學(xué)院解決了“治理如何找到人”“數字化融合”“媒體如何鏈接多元治理”等關(guān)鍵問(wèn)題,將居民重新聚合在一起,重建了情感連接、讓居民找到了歸屬感,社區成為共同體,成為超大城市基層治理的抓手之一。
杜術(shù)林說(shuō),兩江新區下一步將圍繞“政產(chǎn)學(xué)研”四個(gè)要素,進(jìn)一步深化社區學(xué)院共享式合作機制,推動(dòng)各項資源互聯(lián)互通,形成創(chuàng )新成果。 (據中國新聞網(wǎng))